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郭友贤

主题教育开展以来，赣南医学院始终坚持问题导向，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改有机融合、一体推进，注重从调查研究、突出问题和群众监督三个方面抓整改，推动主题教育整改走深走实、取得实效。

注重调查研究抓整改。学校党委结合实际，聚焦高质量发展突出问题，确定了学校党委领导班子“推进一流学科建设、大学生心理健康教育工作”等7个专题调研内容，将学校改革发展中的各类“难题”作为调研“课题”，明确下一步整改方向和举措。针对调研中发现的问题，学校党委领导班子充分发挥“关键少数”示范引领作用，积极协调处理，坚持边调研边整改，以实际成效践行以学促干工作目标。

注重突出问题抓整改。学校各级党组织通过深入调研、广泛征求意见等方式收集制约学校高质量发展和师生反映强烈的突出问题，梳理出学生心理咨询、人才引进、教学科研、校园管理等8个具体问题，汇总形成主题教育整改整治清单，由专人跟进定期动态更新。学校党委领导班子成员根据职责分工牵头落实具体整改任务，切实推动突出问题有效解决。比如，统一了学校黄金、章贡两个校区的作息时间，解决了教职工上班出行的长期困扰；针对学校心理咨询中心排班不合理的现状，重新制定人员排班表，有效满足学生心理咨询需求；设置并启用学校来访人员“访客系统”，方便临时来访人员入校审批等。

注重群众监督抓整改。学校网页开辟了主题教育专栏，将主题教育整改整治清单逐一公开，动态在网上“晾晒”,同时及时向社会公布整改进展情况，接受师生群众监督，倒逼责任落实。通过在网上公开整改进展情况，进一步建立健全主题教育发现问题整改长效机制，有效压实整改主体责任，切实推动各项整改举措和要求落地落实。